Alunos de escola no Jardim D’Abril disputam competição de Xadrez nos Jogos Escolares

Esportes

Os “Jogos Escolares do Estado de São Paulo – JEESP” inclui 32 modalidades para os segmentos convencional e do paradesporto (paralímpico), e são elas: Atletismo, Atletismo Paralímpico, Badminton, Basquete 3×3 em cadeira de rodas, Basquetebol, Bocha Paralímpica, Ciclismo, Damas, Futebol de 5 Paralímpico, Futebol de 7 Paralímpico, Futsal, Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Goiabal Paralímpico, Halterofilismo Paralímpico, Handebol, Judô, Judô Paralímpico, Karatê, Luta Olímpica, Natação, Natação Paralímpica, Parabadminton, Parataekwondo, Taekwondo, Tênis de Mesa, Tênis de Mesa Paralímpico, Tênis em cadeira de rodas, Vôlei de Praia, Voleibol, Voleibol sentado e Xadrez.

No dia 12 de maio a equipe da Escola José Geraldo Vieira no Jardim D’Abril disputou um afunilamento nos Jogos Escolares ocorridos na escola de xadrez França Garcia , com jogos acirradíssimos nos tabuleiros. Seguindo com as conquistas, a aluna Gabriela Aimee Scarpini da Silva, segundo ano C, na modalidade Xadrez Individual Feminino dos jogos escolares de São Paulo passou para a fase final do torneio e representará a cidade de Osasco. Com invictas vitórias a Gabriela relata sobre a última partida desta ocasião:

“ Iniciei a com tranquilidade, mas no decorrer da partida percebi que as minhas peças não estavam coesas e faltava desenvolvimento. Minha adversária era muito forte e tomou a iniciativa rapidamente. Tive que passar o meio jogo na defensiva e esperando um contra jogo. Fiquei feliz quando vi uma chance de reverter a partida.”

A saber, Osasco tem um histórico de conquistas nessa modalidade de esporte da mente. Renato Quintiliano, nascido e morador da cidade, tornou-se o 15° Grande Mestre (GM) de xadrez desta pátria. Este é o maior título que um enxadrista pode alcançar na sua carreira, honraria de mérito que poucos no mundo possuem pela estrema dificuldade de conquistá-la.

Os professores participantes desse projeto , Cleiton Oliveira e Davi Gonçalves , garantem a continuidade desse trabalho.

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